孩子利用3C產品的原則 @ travistv21n@outlook.com

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選擇合適的運用程式

觸控式螢幕已接續潛入至我們下一代的數位糊口裡，家長們應做好應變處置。

視訊聊天室

草根影響力新視野 喬依絲編譯

到底在數位時期的怙恃該若何接濟孩子在「活用3C裝備輔助課業」及「避免過於沉湎於3C世界」到達一個平衡點呢? 以下一些原則可以參考看看。

孩子可能會想要怙恃協助下載或乃至是自己下載同窗們在玩的App，但請務必控管孩子利用的App，美國兒科學會談話人Gwenn O’Keeffe同時建議 :「萬萬不要依靠iTunes Store或Google Play中的年齒分層建議，而是去查看該利用程式是否已經由過程Common Sense Media的審核(commonsensemedia.org/App Reviews)，這是一個非盈利組織，專門在評估遊戲、電影、書本的年歲分層。」並不是每一個App都必需具有教育意義，但毫不應當牽扯到暴力或性行為。父母也能夠先自行玩玩看這些運用程式，以肯定它的平安性。

聊天室

藉由Skype和FaceTime，孩子們可以輕鬆地在iPod touch、平板電腦或桌上型電腦進行一對一或是群組視訊聊天。但基於珍愛家庭及家中其他成員，必需和孩子擬訂一些基本劃定規矩，例如，劃定視訊聊天的位置，以避免無意中露出了其他家庭成員 ; 在完成家庭功課之前，不可以利用視訊聊天 ; 當怙恃要求竣事通話時，就必需有禮貌地馬上順從制服翻譯

來自紐約的作家Karen J. Bannan有過一個親自經驗，他們家在女兒Katelyn 8歲時買了一台iPad，而女兒就在那天起最先利用iPad，並與住在佛羅里達州的親戚們透過FaceTime保持聯繫。不久以後，Katelyn利用iChat與朋侪們一路接頭家庭功課或是線上遊戲。女兒在數位世界中的快速轉變讓身為媽媽的Karen感應有些措手不及翻譯

參考資料:Managing Your Child’s Screen Time

事實上，憑據研究公司PlayScience比來一份報告發現，美國6至9歲孩童中有跨越40%具有iPod touch，14%乃至具有本身的聰明型手機，至於其他的孩子大多數都可使用怙恃的聰明型手機和平板電腦。

科技可以改良家庭生涯，但需要建樹界限。

由於iPod touch可以透過Wi-Fi免費發送信息，很多低年級的孩子已開始在發聊天短信了。假如您決意答應孩子發短信，請與孩子談談 :「人們不該該用文字信息來庖代面臨面的互動，書面文字往往比口頭言語更為有害翻譯」要讓孩子知道假如收到的文字令他感應焦炙，或是來自不熟悉的人，應當要立即告訴爸爸媽媽翻譯另外，應訂好使用劃定規矩，例如，在睡覺前30至60分鐘不行利用翻譯